29-10-17  |  Nuestros Programas Uncategorized

Fabretto y FOMIN, llevan la educación técnica y vocacional en las zonas rurales de Nicaragua

POR: Virginia Daboub

 

Fabretto es la única organización en Nicaragua que ofrece el Sistema de Aprendizaje Tutorial o SAT. En la zona rural de Nicaragua, solo el 20% de los estudiantes que completan el 6º grado continúan sus estudios secundarios, a menudo debido a restricciones económicas o acceso a escuelas públicas.

Como parte Jóvenes Preparados Agregando Valor, projecto financiado por el Fondo Multilateral de Inversiones (FOMIN) y el Fondo Especial Japonés para la Reducción de la Pobreza (JPO), el programa SAT de Fabretto se amplió a 4 comunidades en Nueva Segovia: Mozonte, Jícaro, Jalapa y San Fernando, beneficiando a un total de 180 jóvenes más que ahora están recibiendo educación secundaria rural de calidad en sus comunidades. El objetivo de la expansión es continuar fortaleciendo el emprendimiento agrícola en el área rural. Esto se logra a través de cursos técnicos ofrecidos por SAT, los cuales dieron comienzo en octubre del 2017.

Carmen Aguirre, Asesora Técnica del SAT, ha liderado el proyecto de expansión en Nueva Segovia, contribuyendo a la específica selección de 6 tutores SAT. “LOS TUTORES SON EL MOTOR DEL SAT, QUE LLEVA LA EDUCACIÓN A LAS ZONAS MÁS REMOTAS, son más que maestros, ya que juegan un papel de liderazgo en la comunidad. Por lo tanto, todos deben tener cualidades y capacidades particulares”, dijo Carmen.

Entre los requisitos para convertirse en un tutor SAT, se destacan los siguientes: ser nativo del área; haber completado ingeniería agrícola o carreras relacionadas; tener al menos 2 años de experiencia como docente o brindar asistencia técnica a los jóvenes; poseer excelentes habilidades de expresión oral. Además, se requiere que el tutor tenga sólidas habilidades empresariales y haya desarrollado su propio negocio. “Nuestros tutores han comenzado negocios personales, como una panadería y una granja de cerdos. Cada uno de ellos muestra valores como la humildad y la solidaridad”, dice Carmen.

El programa SAT en Nueva Segovia recibe el nombre de SAT Technical (SATyT), que se enfoca en fortalecer las habilidades para el análisis matemático, el emprendimiento y servir a la comunidad. Se enfoca en el desarrollo de habilidades técnicas, a través de la certificación de los cursos de INATEC, con el fin de reforzar las habilidades agrícolas para generar mayores ingresos y aumentar la empleabilidad. En Nueva Segovia, los cursos se impartirán desde los hogares de los estudiantes o miembros de la comunidad, donde los 6 nuevos tutores impartirán clases todos los días.

Carmen, que proviene de una familia de bajos recursos económicos, ha sido testigo del impacto que la educación técnica ha tenido en las comunidades rurales de Nicaragua. “Los jóvenes agricultores carecen de oportunidades educativas en su comunidad”, confiesa. Por eso, en el 2002, Aguirre pudo aprovechar la beca universitaria que recibió a través de Fabretto, lo que le permitió obtener un título en Ciencias Ambientales.

Carmen se unió al equipo de Fabretto hace 9 años. Desde entonces, ha sido asesora técnica de SAT, compartiendo su conocimiento y pasión por la agricultura con jóvenes de comunidades rurales en Madriz, Somoto, Managua y ahora Nueva Segovia. “El SAT es conocido por su educación integral, permite que el joven y el tutor se hagan cargo de lo que han aprendido, los apliquen a su trabajo y los compartan con los demás”, dijo Carmen.

Carmen y los nuevos tutores expresaron su entusiasmo por enseñar SATyT en Nueva Segovia por primera vez. “Estamos ansiosos por comenzar una nueva era educativa en Nueva Segovia. Nuestro sueño es ver a los jóvenes listos para comenzar su propio negocio y ofrecer a sus familias un futuro mejor. CONFÍA EN QUE CON ALGO DE MOTIVACIÓN, LOS JÓVENES SE CONVERTIRÁN EN VERDADEROS LIDERES EN SU COMUNIDAD, DONDE PROTEGAN EL MEDIO AMBIENTE Y TENGO AMOR POR SUS COMUNIDADES“, comentó Carmen con una gran sonrisa. Gracias al apoyo de FOMIN, más jóvenes rurales ahora tendrán acceso a la educación técnica profesional, lo que les permitirá romper el ciclo de pobreza y contribuir al desarrollo económico de sus comunidades.

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