Para 56 estudiantes de primaria del centro de Fabretto en Somoto, sus clases de reforzamiento educativo serán más divertidas a partir de ahora. Gracias a un proyecto financiado por Building Bridges Worldwide (BBW) estos estudiantes, tienen acceso a nuevas tecnologías por medio de Tablets y Raspberry PI. 

El objetivo del proyecto es mejorar la calidad educativa, por medio de las TIC, principalmente en lectura y matemáticas. Los maestros trabajan con los estudiantes distintos ejercicios y dinámicas creativas en las Tablets a través de materiales educativos digitales facilitados por Khan Academy y Math2Me, entre otros.  También, utilizan otras aplicaciones y juegos instaladas en las Tablet para que el aprendizaje sea más interactivo y colaborativo.

Como parte del proyecto, se realizarán las pruebas EGMA y EGRA con el fin de medir el impacto en habilidades lectoras/comprensoras y matemáticas. Se espera que los estudiantes desarrollen habilidades de fluidez y comprensión lectora y el pensamiento lógico matemático utilizando  esta herramienta, sin embargo los maestros juegan un papel muy importante. Para asegurar el éxito de las nuevas tabletas, los maestros del centro Fabretto están preparados para acompañar a los estudiantes en todo el proceso. El objetivo es garantizar que la tecnología sea un complemento en la educación y metodología impartida por Fabretto. 

Tener tablets en las escuelas no solo abre nuevas oportunidades para la enseñanza, sino también nuevas maneras para que los estudiantes compartan lo aprendido. En lugar de hacer presentaciones de manera tradicional con un póster o papelógrafo, los estudiantes de reforzamiento educativo de Fabretto con acceso a tablets, pueden crear películas y presentaciones digitales, así como agregar audio a sus proyectos. La innovación en el uso de las tablets está en el propio uso de las mismas. Además, debemos valorar que es un recurso que invita tanto al profesorado como a los alumnos a desarrollar la creatividad.

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