En los últimos años, Fabretto ha sido reconocido por implementar metodologías innovadoras en la educación. Recientemente, el programa Educación Temprana fue seleccionado como uno de los ganadores del Desafío Reinventando el Aprendizaje, enfocado en el uso de juego e impulsado por Fundación LEGO y Ashoka Changemakers.

La Educación Temprana de Fabretto promueve actividades lúdicas, donde el niño dirige las actividades de acuerdo a su desarrollo y el maestro es un jugador más. Es por esa razón que Fabretto también promueve la capacitación de sus maestros a través del juego; para garantizar el éxito, los maestros deben aprender a jugar.
 

Gracias al apoyo de la Fundación LEGO, Mayara Pastrán, una destacada maestra de Fabretto, tuvo la oportunidad de viajar a México para recibir una capacitación personalizada sobre el uso de bloques LEGO durante la etapa preescolar.  “[El uso de LEGO] es una metodología activa y participativa; el material es muy atractivo para el niño, le ayuda a desarrollar su imaginación, la lógica, la motricidad fina, a experimentar y explorar,” comenta Mayara.

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Maestras de preescolar durante la capacitación de LEGO, impartida por Mayara. 
 

A su regreso a Nicaragua, Mayara tendría el reto de replicar lo aprendido a otras maestras y la mejor forma de hacerlo sería enseñándoles a jugar con bloques de LEGO. Con ese objetivo, Mayara dio inicio con los primeros talleres formativos a otras maestras de Fabretto y del Ministerio de Educación. Para su agradable sorpresa, más que un taller, el espacio compartido se convertiría en un salón de juegos para maestras. La concentración y la diversión fueron el compuesto perfecto en cada sesión; entre risas y gestos de logro, Mayara y sus colegas descubrieron el valor del juego en el aprendizaje.
 

Cada una de las dinámicas y juegos aprendidos, permitirán a sus estudiantes desarrollar habilidades de comunicación, expresión oral, matemáticas y solución de problemas. Estudios realizados por la Fundación LEGO, demuestran que los niños que aprenden con bloques LEGO, son activos, curiosos, exploradores, retienen más información, desarrollan su musculatura, y utilizan la imaginación y la creatividad para crear nuevas ideas.
 

Capacitaciones como ésta y otras, hacen la diferencia en un país donde el 78% de maestros de preescolar no tienen formación. Por esa razón, Fabretto continúa comprometido en brindar herramientas necesarias a los maestros de Nicaragua, con el fin de crear entornos donde el principal protagonista sea siempre el niño. 

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